Checkliste für das Erkennen einer Legasthenie/Dyskalkulie

Beobachtungshinweise

Im Folgenden sind einige mögliche Anzeichen für eine Legasthenie/Dyskalkulie aufgelistet.

Vorschulalter:

  • Das Kind krabbelt nicht oder nur sehr kurz.
  • Das Kind stolpert oft.
  • Das Kind hat Schwierigkeiten, sich Farben, Richtungs- anweisungen, Lieder, Gedichte, Reihenfolgen usw. zu merken.
  • Das Kind zeigt keinerlei Interesse an Buchstaben oder Zahlen.

Schulkind:

  • Lesen und Schreiben zu lernen, ist sehr schwierig.
  • Das Kind vertauscht ständig Buchstaben und/oder Zahlen.
  • Das Kind kann rechts und links nicht unterscheiden.
  • Das Kind hat Schwierigkeiten, etwas auswendig zu lernen.
  • Das Kind ist oft unaufmerksam.
  • Das Kind hat Schwierigkeiten, etwas zu planen.

Kinder im Alter von 9 bis 12 Jahren:

  • Das Kind liest, schreibt und/oder rechnet immer noch unsicher.
  • Das Kind braucht sehr viel Zeit für die Schularbeit.
  • Das Kind hat Schwierigkeiten, etwas korrekt abzuschreiben.
  • Das Kind hat Schwierigkeiten, mündliche Anweisungen zu verstehen und zu befolgen.
  • Das Kind ist entweder sehr unsicher oder sehr auffällig.

Schüler*innen ab 12 Jahren:

  • Das Kind liest, schreibt und/oder rechnet nach wie vor unsicher.
  • Fremdsprachen zu lernen ist sehr schwierig.
  • Das Kind hat geringes Selbstvertrauen oder versucht seine Unsicherheit zu überspielen, und ist dadurch auffällig.

Was zu beachten ist

Diese Hinweise sind nicht abschließender Art. Wenn Sie eines oder mehrere Anzeichen über längere Zeit bei einem Kind bemerken, sollten Sie einen Spezialisten einbeziehen, um Klarheit zu schaffen. Je schneller man reagiert, umso besser ist es für das Kind.

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