Wie gelingt erfolgreiches Lernen? Was benötigt es dazu, und in welcher Weise können Eltern ihre Kinder sinnvoll unterstützen? Im Folgenden gehen wir überblicksartig auf die wesentlichen Voraussetzungen ein. Positives Denken Lernprozesse beginnen im Kopf. Ist ein Basketballspieler der Überzeugung, dass…
Die meisten Kinder sind medienaffin. Unterhaltung und Lernen gehen oft Hand in Hand. Richtig eingesetzt, können Medien die Entwicklung und das Lernen unterstützen. Moderne Medien sind attraktiv für Kinder und Jugendliche Insbesondere elektronische Medien können Einiges bieten, was junge Menschen…
Die pandemiebedingten Schulschließungen bergen große Herausforderungen für alle. Nachdem wir in den letzten beiden Beiträgen die Anforderungen für Eltern in den Blick genommen haben, stehen heute die Auswirkungen für die Schüler*innen selbst im Blick. Die Schere weitet sich In der…
Die pandemiebedingten Schließungen von Kindergärten und Schulen bargen für viele Beschäftigte die Herausforderung, die Home-Office Zeit mit der Versorgung und sinnvollen Beschäftigung der Kinder unter einen Hut bringen zu müssen. Und teilweise bestehen trotz leichter erster Lockerung der Vorgaben nach…
Deutschlands Schulen sind nach wie vor dicht. Wie lange die Coronakrise andauern wird, weiß momentan niemand. Zahlreiche Familien stehen vor der Herausforderung, ihren Alltag anders gestalten zu müssen als vor den Schließungen. Mit einer solchen Situation samt den Einschränkungen hat…
Achtsamkeit ist sehr wichtig. Geben Sie Acht auf Ihre Gesundheit, unser höchstes Gut - gerade in den aktuell schweren Zeiten! Zum Jahresende kann es helfen, das vergangene Jahr zu reflektieren und sich Vorhaben zu notieren. Die folgenden Fragen können dabei…
Multitasking liege ihr nicht, teilte eine Schülerin mit, während sie ein Formular ausfüllte. Eigentlich nichts besonders Schwieriges, aber doch anspruchsvoll genug, um dafür etwas Ruhe zu brauchen. Interessant daran war, dass sie glaubte, sich dafür entschuldigen zu müssen, so, als…
Was ist ADHS? ADHS steht für „Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom", ein Störungsbild, das mit Unruhe, oft starker Impulsivität und gleichzeitig geringer Aufmerksamkeit einhergeht. Die Betroffenen lassen sich leicht ablenken, haben eine geringe Frustrationstoleranz und zeigen oft ein wenig systematisches Vorgehen. Nicht jedes betroffene…
Unserem Lernprogramm liegen vier Ebenen zugrunde: Ebene 1 - Eingangsgespräch Die schulische und die häusliche Situation werden analysiert. Nicht nur Noten und Einstellung sind uns wichtig. Ebenso relevant ist, unter welchen Bedingungen bisher gelernt wurde, welchen Stressoren, Strukturen und allgemeinen…
Schüler*innen ist in der Regel bewusst, dass sie Probleme in der Schule haben, wenn sie für das Bearbeiten von Aufgaben mehr Zeit brauchen als ihre Mitschüler*innen und viele Fehler auftreten, obwohl sie geübt haben. Ein*e Schüler*in, der*die kaum geübt hat,…
