Je nach Ausprägung wird die Autismus-Spektrum-Störung dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung oder geistige Entwicklung zugeordnet. Es gibt nicht die Autistin oder den Autisten – vielmehr ist jeder Mensch mit Autismus-Spektrum-Störung anders. Die Begrifflichkeit Autismus-Spektrum ergibt sich aus der…

Wer Freude an der Begleitung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen hat und bereits einige Erfahrungen vorweisen kann, geht vielleicht in der Arbeit als Schulbegleitung auf. Wir zeigen Ihnen heute, was Sie erwartet, wenn Sie in diesen Bereich einsteigen möchten.…

Schulbegleitung als Teil der offenen Hilfen Die Schulbegleitung samt ihren zahlreichen Synonymen stellt eine Einzelfallmaßnahme der Eingliederungshilfe und einen Teilbereich der offenen Hilfen der Sonderpädagogik dar. Während die Assistenz für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung im SGB XII (§…

Mit dem Unterzeichnen der UN-Behindertenrechtskonvention haben sich alle Vertragsstaaten verpflichtet, ein inklusives Schulsystem einzuführen. Ziel ist es, zu erwirken, „dass Menschen mit Behinderung nicht aufgrund ihrer Behinderung vom allgemeinen Bildungssystem ausgeschlossen werden“. Dies gilt auch für Kinder und Jugendliche. Die…